La Institución “María auxiliadora” se ha preocupado por tener docentes:

1. Idóneos, con calidad humana, espíritu investigativo, capaces de tomar decisiones propias que contribuyan al desarrollo integral del estudiante.
2. Que actúen con profesionalismo, ética, que mantengan un equilibrio entre lo real y lo posible, teniendo en cuenta la proyección del estudiante en el campo laboral, familiar y social.
3. Que permanezcan en continuo proceso de actualización pedagógica y conceptual.
4. Que acepten al otro en su realidad humana y social convencidos de la posibilidad de aprender, diligentes, solidarios, comprensivos, responsables de criterios definidos y unificados frente a los propósitos de la Institución.
5. Que induzcan al cambio positivo a partir de la construcción de conocimiento, desplegando en sus estudiantes los sueños, la creatividad y la imaginación.
6. Que busquen y promuevan la coherencia entre el sentir, el pensar y el actuar diario de cada uno de los miembros de la Institución Educativa “María Auxiliadora”.
7. Que orienten, asesoren y guíen al estudiante, permitiéndole valorar, tomar decisiones y liderar su proyecto de vida con responsabilidad personal y social.
8. Que animen y faciliten el aprendizaje permitiendo que el proceso sea innovador e investigativo, que parta de la realidad del estudiante, siendo éste el artífice de su propio conocimiento.
9. El docente debe dar, practicar y vivir lo que se les pide a los educandos y mucho más, porque él es su orientador, consejero y arquitecto.
10. Su objetivo básico es participar en la formación integral del estudiante “María Auxiliadora”, en su orientación y en sus procesos de aprendizaje en forma acorde con las expectativas sociales, culturales, éticas, morales de la familia y de la sociedad.
11. Demostrar sentido de pertenencia al colegio, compartiendo, impartiendo y cumpliendo su filosofía manuales y reglamentos. Los Docentes Dependen de las Directivas, la Rectoría y en general de la parte administrativa de la institución.